任务实施与评价
(1) 教师下发任务单，学生明确学习任务、学习内容、知识目标、能力目标、素质目标要求；
(2) 学生按任务单要求制订学习计划，完成预习任务及相关知识准备；
(3) 教师介绍动车组转向架轮对及轴箱作用的知识；
(4) 学生通过本书中的图片和实训室的实训设备对轮对及轴箱进行识别；
(5) 学生分组讨论轮对和轴箱的结构；
(6) 学生进行自我评价，小组成员进行互评，小组长(副组长)进行小组整体评价,教师检査任务完成情况。
任务单
任务名称 | 一系悬挂装置认知 |
任务描述 | 学习动车组转向架一系悬挂装置的作用、结构及特点，识别一系悬挂装置的组成部件；通过 CRH38OA统型、CRH380B统型动车组一系悬挂装置的对比学习，掌握动车组转向架一系悬挂装置的结构及特点 |
任务分析 | 以CRH380A统型、CRH380B统型动车组为例，从一系悬挂装置的作用人手，对一系悬挂装置的结构、特点等多个方面进行学习 |
学习任务 | 1. 一系悬挂装置概述； 2. CRH380A统型动车组一系悬挂装置； 3. CRH380B统型动车组一系悬挂装置 |
劳动组合 | 各小组讨论交流，完成学习任务中的子任务。各小组评判小组成员的学习情况，做岀小组评价 |
成果展示 | 介绍一系悬挂装置结构、特点的PPT |
任务实施与评价
(1) 教师下发任务单，学生明确学习任务、学习内容、知识目标、能力目标、素质目标要求；
(2) 学生按任务单要求制订学习计划，完成预习任务及相关知识准备；
(3) 教师介绍动车组转向架悬挂装置作用的知识；
(4) 学生通过本书中的图片和实训室的实训设备对一系悬挂装置的部件进行识别；
(5) 学生分组讨论一系悬挂装置各组成部件的作用；
(6) 学生进行自我评价，小组成员进行互评，小组长(副组长)进行小组整体评价,教师检查任务完成情况。
任务单
任务名称 | 二系悬挂装置认知 |
任务描述 | 学习动车组二系悬挂装置的作用、结构及特点，识别二系悬挂装置的组成部件；通过CRH380A统型、CRH380B统型动车组二系悬挂装置的对比学习，掌握动车组二系悬挂装置的结构及特点 |
任务分析 | 以CRH380A统型、CRH380B统型动车组为例，从二系悬挂装置作用入手，对二系悬挂装置的结构、特点等多个方面进行学习 |
学习任务 | 1. 二系悬挂装置概述； 2. CRH380A统型动车组二系悬挂装置； 3. CRH380B统型动车组二系悬挂装置 |
劳动组合 | 各小组讨论交流，完成学习任务中的子任务。各小组评判小组成员学习情况，做出小组评价 |
成果展示 | 介绍二系悬挂装置结构、特点的PPT |
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